全球今热点:云南这个边境小城,走出一群“编程少年”

来源:人民日报客户端 发布时间:2023-04-06 12:53:12

沧源在哪里?

地处祖国西南边疆,与缅甸山水相连

这里99%的面积是山区


(资料图)

县城被群山环抱

在这样一座边陲小城

却走出了一群会编程的少年

图为航拍沧源县勐董镇中心完小 徐俊/摄

去年

在云南省沧源佤族自治县勐董镇中心完小

有51名学生

冲进全国中小学生信息技术大赛

其中两名学生摘得复赛一二等奖

一名获得决赛三等奖

“没想到吧,编程是语文老师教的!”

勐董镇中心完小编程兴趣小组负责人陈元春今年44岁

虽然工作后教语文

但她一直对计算机技术感兴趣

几年前

她看到一篇文章,里面提到:

“编程以后可能是科技的主导力”

陈元春担心:

信息技术发展突飞猛进,山里的孩子会不会被甩在后面?

在欠发达的沧源县

教育信息化的推广普及相对落后

很多学生上计算机课前甚至没见过电脑

孩子们使用电脑时小心翼翼

用一根手指轻轻地点击键盘

生怕把电脑弄坏了

2018年

教育部中央电化教育馆对口帮扶沧源县

将青少年编程教育的理念带到了沧源

当年11月

沧源县实施创客教育全覆盖行动

陈元春第一批报名参加青少年编程培训

“不用写复杂的代码

就像搭积木一样

将不同功能模块的编程指令进行组合

实现动画、游戏等特定的功能”

陈元春了解到

青少年编程

不需要学习复杂的编程语言

入门用的是积木式编程软件

目的是锻炼孩子的逻辑思维能力和创造力

图为沧源的学生学习编程 徐俊/摄

培训完回到学校

陈元春开始组建编程兴趣小组

“能不能不选他”

招募小组成员时,陈元春却到处碰壁

不管是老师还是家长

大家都认为:

“这不是教孩子打游戏吗?”

拒绝源自于不了解

陈元春先从自己班的学生教起

先教简单的指令运用

熟悉后再尝试复杂的编程作品

成语动画、古诗词小游戏……

一学期下来,每个孩子都有一个自己得意的编程作品

图为陈元春在编程兴趣小组上课 徐俊/摄

编程的过程会涉及顺序、分支、循环等思维方法

也会应用到简单的数学和科学知识

老师们发现

经过编程训练的学生

无论是逻辑思维能力还是学习的主动性

都有了显著的提高

图为勐董镇中心完小的学生们合作完成编程作品 徐俊/摄

“这是我设计的编程赛车

将编程程序导入赛车的主控系统后

可以实现红外遥控 转向避障等功能”

勐董中学初二年级的陆天濠侃侃而谈

自信又开朗

然而几年前

这个留守家庭长大的孩子

性格内向沉默 不爱与人交往

甚至经常逃课

为了把他留在课堂

家人让他加入陈元春的编程兴趣小组

接触编程后

陆天濠的创造力和想象力逐渐展露

经过一段时间的系统学习

他用编程设计了一款古诗词《渔歌子》的交互小游戏

点击画面中的诗句

就能弹出相应的注解、动画和音频朗读

这款小游戏被做成教学课件

用在了校内的教师公开课评比中

编程带来的成就感让陆天濠找回了自信

从过去的“独行侠”

变成爱交朋友的“社牛”

学习成绩也有了明显的进步

图为陆天濠调试编程赛车 徐俊/摄

在教育部门和社会各界的支持推动下

编程成了沧源县最受欢迎的兴趣课之一

2022年

沧源县共16所学校、1042名学生

报名参加“2022 年第四届腾讯青少年人工智能追梦营”活动

完成并提交了340件作品

其中204名学生通过初赛

进入2021-2022学年

“全国中小学信息技术创新与实践大赛”Coding创意编程赛项复赛

43人进入决赛

6人在决赛中获奖

图为沧源的学生参加2022第四届腾讯青少年人工智能追梦营 供图

学习编程的意义是什么?

最近大火的ChatGPT

它的开发者阿尔特曼

8岁时就学会了编程

乔布斯也曾说过:

“学习编程教你如何思考,

每个人都应该花1年时间学习编程。”

对于沧源的孩子来说

学习编程帮助他们

弥补了和内地同龄人在信息科技素养上的差距

更重要的是

编程给孩子们

打开一扇认识世界的新“大门”

让他们多了一把通向未来世界的钥匙

“我想用编程改变家乡”

“我想以后学习计算机专业,实现我对科技的想象”

孩子们的心声让陈元春欣慰又感动

她希望有一天

沧源种下的编程“种子”

能结出丰硕的果实

让大山里的孩子

更好地适应时代变化

拥抱广阔的明天

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